Banca Națională a României (BNR) subliniază importanța unei școli de economie puternice pentru dezvoltarea țării, cu accent pe formarea de economiști capabili să gestioneze atât provocările din sectorul de business, cât și pe cele din domeniul politicilor publice

0.dms.mpinteractiv.ro/media/1/1481/21333/23112180/1/6-bnr-ase-25.jpg?width=700″ />

Banca Națională a României (BNR) subliniază importanța unei școli de economie puternice pentru dezvoltarea țării, cu accent pe formarea de economiști capabili să gestioneze atât provocările din sectorul de business, cât și pe cele din domeniul politicilor publice. Guvernatorul BNR, Mugur Isărescu, a evidențiat rolul crucial al acestor specialiști într-o economie competitivă și rezilientă.

Școala Economică și Adaptarea la Schimbări

România se confruntă cu decalaje structurale semnificative și cu un deficit de forță de muncă calificată, probleme accentuate de transformările tehnologice și de necesitatea unor politici publice eficiente. Guvernatorul ISĂRESCU a menționat presiunea crescută a tehnologiilor digitale și a inteligenței artificiale asupra sectorului financiar-bancar. Acesta a subliniat că tehnologia nu doar eficientizează, ci și face intermedierea financiară mai accesibilă, mai ales într-o țară cu o intermediere financiară redusă comparativ cu alte state membre UE.

Economiștii, atât cei de business cât și cei de public policy, se confruntă cu sarcini serioase. Un exemplu este dependența ridicată a firmelor din România de creditul comercial, de 17% din pasive, comparativ cu o pondere mai mică a creditului bancar, de doar 9%. Această situație încetinește ritmul de dezvoltare a companiilor. În timp ce școala economică de business se adaptează mai ușor, sub presiunea pieței, școala economică de politici publice are un ritm mai lent de adaptare.

Provocările politicilor publice și rolul economiștilor

Deficiențele în politicile publice, în special în domenii strategice precum energia, slăbesc capacitatea economiei de a răspunde eficient la șocuri, inclusiv cele generate de război. În ultimii ani, România s-a confruntat cu deficite gemene și cu o creștere rapidă a datoriei publice. ISĂRESCU consideră că școala economică de politici publice trebuie să răspundă provocărilor existente la nivel macroeconomic și sectorial.

Rolul școlii de economie este de a produce competențe tehnice, dar și de a forma tineri economiști capabili să gândească și să acționeze în mod calitativ, protejând economia de erori și decizii arbitrare. Programele academice de calitate și dezbaterile deschise sunt esențiale pentru a face față tensiunilor geopolitice și slăbirii ordinii instituționale.

Guvernatorul BNR a subliniat importanța colaborării dintre BNR și Academia de Studii Economice (ASE) pentru a dezvolta programe de studiu și proiecte de cercetare adecvate provocărilor actuale.

Oana Badea

Autor

Lasa un comentariu

Ultima verificare: azi, ora 08:03