O persoană diagnosticată cu autism percepe lumea într-un mod radical diferit față de indivizii neurotipici, experimentând o amplificare a detaliilor vizuale și o lipsă a filtrelor cognitive. Această perspectivă a fost explicată de Alina Robu, psiholog clinician, psihoterapeut integrativ și terapeut neurofeedback, co-fondator al Institutului BrainMap, în cadrul unei emisiuni la Medika TV. Specialistul a subliniat importanța înțelegerii profunde a autismului, considerând-o esențială pentru a recunoaște diferențele fundamentale de percepție.
Percepția detaliată și lipsa filtrelor
Una dintre principalele diferențe constă în modul în care creierul procesează informațiile vizuale. Alina Robu a exemplificat această diferență prin analogia cu o cameră de filmat. Persoanele neurotipice văd lumea ca printr-o cameră cu vedere panoramică, în timp ce indivizii cu autism percep aceeași lume ca și cum ar fi privită printr-o lentilă extrem de mărită. Aceștia se concentrează pe detalii minuscule, cum ar fi un fir de păr sau irisul ochiului, fără a avea capacitatea de a filtra informațiile.
Acest proces de amplificare vizuală și lipsa filtrelor cognitive generează o suprastimulare constantă, care presupune un efort considerabil pentru persoanele cu autism. Oboseala resimțită de aceștia în diverse medii este o consecință directă a acestei suprasimulări. Așadar, mediul devine dificil, fiindcă creierul procesează totul cu o intensitate excesivă.
Semnalele timpurii și intervenția terapeutică
Specialistul a menționat că anumite comportamente pot indica prezența autismului la copii, chiar de la o vârstă fragedă. Un exemplu relevant este intoleranța față de obiecte purtate pe cap, cum ar fi căciulile. Părinții ar trebui să acorde atenție sporită acestui aspect și să consulte un specialist. De asemenea, Alina Robu a explicat modalitatea prin care neurofeedback-ul contribuie la ameliorarea simptomelor autismului. Această tehnică permite vizualizarea activității cerebrale în timp real, oferind copiilor posibilitatea de a se acomoda cu un mediu controlat prin jocuri sau melodii.
Neurofeedback-ul, conform psihologului, ajută la reducerea hiperactivității, frecvent întâlnită la copiii cu autism. Aceasta este o consecință a suprastimulării. Prin reglarea activității electrice a creierului, specialiștii reușesc să aducă parametrii în limite optime, facilitând astfel capacitatea de învățare și îmbunătățirea reacțiilor. Alina Robu a precizat că rezultatele obținute în urma terapiilor sunt semnificative, oferind copiilor cu autism o calitate a vieții considerabil îmbunătățită.
În urma intervențiilor terapeutice, copiii cu autism pot înregistra îmbunătățiri semnificative în ceea ce privește capacitatea de a funcționa în mediul social și de a-și gestiona emoțiile, conform declarațiilor publicate de News.ro.
Sursa: Stiripesurse.ro
