Profesorii Universității București protestează față de schimbarea criteriilor de funcționare a programelor de studiu Profesorii de la Universitatea din București (UB) au inițiat un memoriu de protest, adresat conducerii universității, prin care contestă noile criterii de evaluare a programelor de studiu

Profesorii Universității București protestează față de schimbarea criteriilor de funcționare a programelor de studiu

Profesorii de la Universitatea din București (UB) au inițiat un memoriu de protest, adresat conducerii universității, prin care contestă noile criterii de evaluare a programelor de studiu. Potrivit unui comunicat de presă emis de un grup de cadre didactice, aceste schimbări ar putea afecta grav anumite domenii de studiu și programe academice de înaltă calitate. Documentul a fost înaintat rectorului, președintelui senatului și Consiliului de Administrație, exprimând nemulțumirile profesorilor față de decizia recentă a Consiliului de Administrație (CA).

Principalele nemulțumiri ale cadrelor didactice

Profesorii solicită o reevaluare a numărului minim de studenți necesar pentru funcționarea programelor de studiu, atât la nivel de licență, cât și de masterat. Aceștia doresc o recalibrare a acestui număr, astfel încât să țină cont de anvergura programelor, de istoria lor și de adresabilitatea ca specializare. De asemenea, profesorii cer renunțarea la pragul de 66% din numărul minim de candidați pentru sesiunea de vară, solicitând totodată restabilirea sesiunii de toamnă, fără discriminare, pentru toate programele universității. Un alt punct important al memoriului vizează renunțarea la criteriul ratei de abandon pentru evaluarea programelor și la impunerea de restricții la admitere. Profesorii subliniază necesitatea unor criterii clare pentru evaluarea calității programelor de studiu, în special în ceea ce privește „eficiența academică” și „sustenabilitatea” acestora.

Critici privind condițiile de studiu și abandonul universitar

Memoriul subliniază și importanța implicării Universității în promovarea programelor considerate „cu risc” din perspectiva evaluărilor cantitative ale CA. Cadrele didactice susțin că rata de abandon a studenților nu este determinată de „neatractivitatea” programelor sau de calitatea predării, ci de condițiile precare din sediile universității și din cămine. „Rata de abandon a studenților este în creștere nu din cauza „neatractivității” programelor de studiu sau a calității procesului de predare, după cum am fost acuzați, ci din cauza condițiilor precare pe care le au mulți dintre studenții noștri în sediile Universității din București, multe dintre ele neadecvate studiului și predării, respectiv, în cămine”, explică profesorii în memoriu. O altă problemă semnalată este numărul redus de burse și scăderea valorii acestora, la care se adaugă dotările insuficiente și lipsa cantinelor.

În urma protestelor, conducerea universității nu a emis încă un punct de vedere oficial.

Oana Badea

Autor

Lasa un comentariu

Ultima verificare: azi, ora 15:20