Anchete la o școală specială din București, după acuzații de comportament agresiv
O anchetă amplă este în desfășurare la Școala Profesională Specială „Sfântul Nicolae” din sectorul 4 al Capitalei. Totul a pornit de la plângerile mai multor părinți, care au reclamat comportamentul agresiv al unui profesor față de elevii cu nevoi speciale. Poliția și Inspectoratul Școlar al Municipiului București (ISMB) au demarat cercetări pentru a clarifica situația.
Pe 4 martie 2024, polițiștii de la Secția 26 au fost sesizați în legătură cu incidentele petrecute în școală. Conform unui comunicat al Poliției, cadrul didactic ar fi avut un comportament agresiv, verbal și posibil fizic, față de elevi. Au fost depuse cinci plângeri în acest sens. Cercetările sunt efectuate sub supravegherea Parchetului de pe lângă Judecătoria Sectorului 4, sub aspectul infracțiunilor de purtare abuzivă și rele tratamente aplicate minorilor.
Verificări la nivelul unității de învățământ
Inspectoratul Școlar a dispus efectuarea unui control la școală, în urma unei sesizări inițiate de un părinte. Echipa de control a analizat documentele relevante, a solicitat note de relații și a discutat cu reprezentanții școlii pentru a înțelege mai bine situația. În timpul verificărilor, a fost prezentată o înregistrare audio realizată în timpul orelor de curs, care a ridicat suspiciuni cu privire la posibile comportamente necorespunzătoare.
„Inspectoratul Școlar al Municipiului București subliniază că stabilirea existenței unei infracțiuni nu intră în competența verificărilor administrative efectuate de instituțiile din sistemul de învățământ, iar analizarea caracterului penal al faptelor și stabilirea eventualei răspunderi penale sunt atribuții exclusive ale organelor de urmărire penală,” se arată în comunicatul ISMB. Instituțiile competente au fost informate, iar aspectele semnalate sunt analizate de organele de cercetare penală.
Măsuri administrative și responsabilități
La nivelul școlii, au fost luate măsuri administrative imediate. A fost constituită o comisie de cercetare disciplinară, iar activitatea personalului implicat a fost reorganizată, prin atribuirea de sarcini care nu presupun contact direct cu elevii. De asemenea, a fost inițiată o colaborare cu instituțiile competente în domeniul protecției copilului.
ISMB a subliniat că siguranța și protecția copiilor reprezintă o prioritate fundamentală a sistemului de învățământ. Inspectoratul a amintit și despre responsabilitățile părinților sau reprezentanților legali ai copiilor cu cerințe educaționale speciale, conform legislației în vigoare. Aceștia au obligația de a asigura prezența facilitatorului, conform Ordinului nr. 1985/1305/5805/2016. Reprezentanții ISMB au precizat că vor continua să monitorizeze situația și să colaboreze cu toate instituțiile competente.
Sursa: Buletin.de
