Noul ministru al Educației se prezintă ca un „adept al îmbunătățirii continue”
Mihai Dimian, recent numit în funcția de ministru al Educației și Cercetării, a ales să-și prezinte viziunea asupra viitorului educației românești printr-o intervenție online la Zilele Universității „Ștefan cel Mare” din Suceava. În discursul său, ministrul a subliniat că nu se consideră un „om al reformelor abrupte”, ci mai degrabă un susținător al „îmbunătățirii continue”. Evenimentul a reprezentat o oportunitate pentru Dimian de a oferi o primă imagine asupra direcțiilor pe care le va aborda în mandatul său.
Metafora zidăriei: o perspectivă asupra rolului fiecăruia
În cadrul intervenției, ministrul a utilizat o „pildă” pentru a ilustra viziunea sa. Povestirea cuprinde întâlnirea unui om cu trei zidari. Primul dintre ei, conform relatării, „pune cărămidă peste cărămidă” și cară cărămizi. Al doilea zidar construiește un zid, obținând un câștig material considerabil. Cel de-al treilea, însă, se dedică construirii unei catedrale. Dimian a asociat această poveste cu rolul fiecăruia în sistemul educațional.
„Este relevant pentru acest moment să ne gândim la rolul pe care fiecare dintre noi îl avem, la cărămizile pe care fiecare dintre noi le punem la această catedrală a educației românești, indiferent de locul unde ne aflăm, fie că ne aflăm în zona rurală, fie că ne aflăm în zona urbană, fie că ne aflăm în învățământul preuniversitar, fie că ne aflăm la universitar”, a explicat ministrul. Prin această analogie, Dimian a sugerat importanța contribuției fiecărui actor din sistemul educațional, indiferent de nivel.
Implementarea principiilor „visează, creează, inovează”
Ministrul a menționat că intenționează să implementeze la nivelul ministerului „tot ce am învățat” la Universitatea din Suceava. Dimian a specificat trei direcții pe care le va urmări: „visează, creează, inovează”. Obiectivul declarat este de a încuraja elevii și studenții din România să-și transforme visele în realitate, prin creativitate și inovare.
Promisiunea de a transla experiența academică într-un context guvernamental a atras atenția. Această declarație a sugerat o abordare bazată pe experiența personală și pe valorile promovate la nivel universitar.
Conform informațiilor disponibile, o primă întâlnire oficială cu reprezentanții sindicatelor din educație este programată pentru săptămâna viitoare.
