Mai mulți elevi din sectorul 6 ar putea beneficia de programul „Școală după Școală”
Consiliul Local al Sectorului 6 va supune la vot, pe 31 martie 2026, un proiect care prevede includerea a 20 de elevi în programul „Școală după Școală” (SDS), la Școala Gimnazială 163. Dacă proiectul va fi aprobat, numărul total de beneficiari ai programului va ajunge la 80 de elevi. Inițiativa are ca scop extinderea resurselor educaționale și de sprijin pentru elevi, oferind oportunități de învățare suplimentare.
Finanțare asigurată de la bugetul local
Bugetul local va asigura suportul alimentar pentru elevii incluși în program. Achiziția și distribuirea alimentelor vor fi realizate de Sectorul 6 prin Banca Locală de Alimente, cu un cost estimat de 14.490 de lei. Fiecare elev va beneficia de un suport zilnic de 14 lei. Cheltuielile se încadrează în bugetul aprobat prin Hotărârea Consiliului Local Sector 6 nr. 204/08.10.2025, ceea ce înseamnă că nu va fi necesară suplimentarea fondurilor alocate.
Ce presupune programul „Școală după Școală”
Programul „Școală după Școală” este conceput pentru a completa activitatea școlară obligatorie. Acesta oferă elevilor oportunități de învățare formală și nonformală, cu scopul de a consolida competențele, a oferi suport pentru învățare remedială și de a accelera procesul de învățare prin activități educative, recreative și de timp liber. Programul se adresează elevilor din învățământul primar și secundar. Acesta poate fi organizat înainte sau după programul școlar obligatoriu, în funcție de orarul fiecărui nivel de studiu.
În învățământul primar, programul include activități cu sprijin specializat, precum supraveghere și îndrumare în efectuarea temelor, recuperare pentru elevii cu dificultăți, activități remediale, consiliere și activități recreative. În învățământul secundar, programul SDS cuprinde pachete de activități pentru accelerarea învățării și performanței, activități de sprijin și activități de pregătire pentru viață. Programul se desfășoară pe grupe de elevi, cu maximum 12 participanți, constituite în funcție de opțiunile și nevoile identificate.
Pe 28 martie, primarul Sectorului 6 a subliniat importanța investițiilor în educație, menționând că astfel de programe contribuie la reducerea abandonului școlar și la îmbunătățirea rezultatelor elevilor.
