Conform Ziarul Financiar: Iulian Stanciu, unul dintre cei mai importanți antreprenori români, anticipează o revenire a cinismului specific anilor ’90 în rândul tinerilor, exprimând convingerea că aceștia consideră imposibil succesul în România. El susține necesitatea implicării antreprenorilor în mediul educațional, în special în licee, pentru a le demonstra elevilor că antreprenoriatul este o cale realizabilă.
Descurajarea generației tinere
Stanciu a subliniat într-o intervenție la emisiunea ZF „Ce faci cu banii tăi?”, realizată cu sprijinul Băncii Transilvania, că percepția că „lucrurile sunt aranjate” și că „sunt alții care trag sforile” a reapărut în rândul tinerilor. „Văd că a revenit acest cinism și discut destul de mult cu tinerii. Îmi spun: da, dar nu prea avem ce să facem. Ba da, se poate. Deci chiar se poate”, a declarat fostul CEO eMAG și acționar la Network One Distribution.
Capital și know-how, resurse subutilizate
Antreprenorul constată o discrepanță semnificativă în România între oamenii dornici să dezvolte afaceri și resursele financiare și de cunoștințe disponibile. Cu aproximativ 800.000 de companii și potențial peste un milion de antreprenori cu energie și credință în piață, multe dintre aceste inițiative se lovesc de lipsa capitalului și a expertizei necesare.
Banii există în piață, fie în sistemul bancar, fie la fondurile de pensii private, însă aceștia nu sunt suficient canalizați către economia privată și capitalul de risc. Stanciu argumentează că plasarea banilor în depozite bancare sau titluri de stat cu randamente modeste, adesea sub rata inflației, nu reprezintă o strategie viabilă pe termen lung.
Educația, o piesă lipsă în puzzle-ul antreprenorial
Potrivit lui Iulian Stanciu, tinerii au nevoie, în primul rând, de modele de succes și de un mod de lucru pe care școala actuală nu îl oferă. Sistemul educațional românesc, în opinia sa, nu este suficient de adaptat cerințelor societății și economiei moderne, neîncurajând suficient gândirea critică, creativitatea, dezbaterea și spiritul asociativ.
Soluția nu constă în introducerea unor materii noi, ci într-o reformulare a programei școlare pentru a stimula aceste competențe esențiale antreprenoriatului. De asemenea, prezența în școli a persoanelor care au construit afaceri de succes ar putea servi drept sursă de inspirație și model pentru generația tânără.
Întrebat despre motivația sa personală de a continua în ciuda dificultăților, Stanciu a mărturisit o constantă nevoie de a depăși limitele și de a realiza cât mai mult. „Nu mă simt bine dacă nu fac tot ceea ce pot să fac și simt că stau degeaba. Mi se pare o datorie faţă de mine, faţă de ceilalţi care m-au ajutat pe mine”, a explicat el. El ar denumi discuția „încredere că se poate”, subliniind că acțiunile individuale contează cel mai mult.
Iulian Stanciu a vândut în această vară 11,8% din eMAG și investește acum în domenii precum energia, sănătatea și tehnologia, cu scopul de a contribui la dezvoltarea a zece noi centre eMAG în următorii zece ani.
Sursa: Ziarul Financiar
