Conform HotNews: În plină perioadă a Evaluărilor Naționale, sistemul de învățământ românesc este supus unei noi analize, cu accent pe impactul evaluărilor asupra modului în care funcționează școlile. Profesor Mirela Ștețco, cu o vastă experiență în educație, inclusiv ca formator și evaluator, detaliază modul în care examenele și notele influențează procesul de învățare. După ce a dezvăluit motivele pentru care a părăsit sistemul educațional, Ștețco vine acum cu perspective asupra schimbărilor necesare.
Evaluarea, un factor determinant
În România, evaluarea nu se limitează doar la notarea elevilor. Are un impact major asupra felului în care profesorii predau, al modului în care elevii învață și chiar asupra percepției de sine a elevilor. Accentul pus pe punctaje și performanțe măsurabile riscă să lase învățarea reală în umbră, spune Ștețco.
Problema fundamentală, conform Mirelei Ștețco, este ruptura dintre notele obținute și competențele reale ale elevilor. Experiența acumulată de-a lungul anilor ca profesor, evaluator și specialist în politici educaționale îi oferă o perspectivă clară asupra școlilor care încearcă să schimbe acest model și a profesorilor care reușesc să facă legătura între școală și viața reală.
Ruptura dintre note și viața reală
Mulți părinți au senzația că copiii lor învață pentru note și examene, nu pentru a se pregăti pentru viață. Mirela Ștețco confirmă această percepție, afirmând că în prea multe școli din România accentul este pus pe pregătirea pentru examene, în detrimentul dezvoltării aptitudinilor reale. Standardele academice și comportamentale au scăzut, iar încrederea în capacitatea elevilor de a reuși este adesea absentă.
„Avem apoi «dresajul» pentru examen, extrem de păgubos, pentru că distruge gândirea critică, bucuria de a face conexiuni și, pe termen lung, plăcerea de a învăța”, explică profesoara. Deși există școli și profesori care se străduiesc să schimbe această abordare, sistemul actual lasă prea puțin spațiu pentru pregătirea pentru viață.
Schimbarea începe cu evaluarea
Într-un interviu anterior, Mirela Ștețco a subliniat importanța schimbării sistemului de evaluare. Acesta modelează întreaga școală, de la modul în care profesorii predau, la felul în care elevii învață și chiar la imaginea de sine a acestora.
Interviul complet despre impactul evaluării asupra educației românești este disponibil online, oferind detalii despre viziunea Mirelei Ștețco și exemple concrete despre școli și profesori care încearcă să schimbe sistemul.
Sursa: HotNews
