Conform Economistul.ro: Vicepreședintele Parlamentului European, Victor Negrescu, a dialogat online cu elevi români interesați de Uniunea Europeană și jurnalism, în cadrul proiectului EYOUROPE. Discuția, organizată de Law&Lead și publicată de 2EU.brussels, a abordat parcursul personal al lui Negrescu, trecerea sa de la jurnalism la politică, și rolul Uniunii Europene în educație.
De la jurnalism la politică: o experiență personală
Victor Negrescu a împărtășit elevilor experiența sa, menționând că parcursul său academic și profesional a fost unul multicultural, crescând și studiind atât în România, cât și în alte țări europene. El a subliniat importanța adaptării și a înțelegerii diverselor societăți, dar și a modului în care România este percepută în exterior, având uneori chiar misiunea de a o apăra. Negrescu a povestit despre decizia sa de a intra în politică, pornind de la jurnalism, ghidat de dorința de a schimba lucrurile.
El a descris experiența sa ca jurnalist, menționând avantajele de a interacționa cu politicieni și de a înțelege mai bine contextul. A remarcat, totodată, că vocea tinerilor nu era suficient auzită, astfel că a decis să facă mai mult decât să scrie articole, alegând să intre în politică, de la zero. El a menționat că experiența de jurnalist i-a fost utilă, mai ales în capacitatea de a înțelege mediul politic.
Impactul european în educație: inițiative concrete
În cadrul discuției, Victor Negrescu a prezentat câteva dintre inițiativele sale în Parlamentul European care au impact direct asupra tinerilor. A amintit de amendamentul propus de el, aprobat de Parlamentul European, care recomanda statelor membre să aloce cel puțin 10% din fondurile pentru educație. De asemenea, a menționat proiectele-pilot finanțate de Comisia Europeană, cum ar fi granturile pentru școli și programele de educație financiară și antreprenorială. Totodată, el a subliniat eforturile de a facilita accesul tinerilor din grupuri vulnerabile la oportunitățile oferite de programul Erasmus.
Provocări și oportunități: viziune pentru viitor
Negrescu a abordat subiectul educației, identificând câteva aspecte care necesită schimbare. El a pledat pentru un sistem mai concentrat pe nevoile elevilor și studenților, incluziv, care să nu lase pe nimeni în urmă. A subliniat rata ridicată a tinerilor care părăsesc școala sau sunt inactivi (NEET), sugerând o abordare integrată care să includă școala, comunitatea locală, familiile și serviciile sociale. A evidențiat importanța sprijinului pentru sănătatea mintală în rândul tinerilor.
În final, Negrescu a vorbit despre modalitățile prin care Uniunea Europeană poate implica mai bine tinerii și le poate oferi o voce mai puternică. El a menționat Youth Test ca mecanism de testare a politicilor europene cu impact pe termen lung, prin consultarea tinerilor. Vicepreședintele a încurajat elevii să se implice, subliniind că, în prezent, conduce un grup de lucru care redactează un raport despre cum ar trebui să arate Parlamentul European până în 2040.
Sursa: Economistul.ro
