Simulările de BAC 2026: Peste 778.000 de evaluări realizate la nivel național
Simulările probelor scrise ale examenului de Bacalaureat din perioada 23-26 martie 2026 au înregistrat o participare semnificativă, cu peste 778.000 de evaluări realizate în 1.364 de unități de învățământ. Datele, publicate de Ministerul Educației, arată o creștere de 13% a numărului de evaluări comparativ cu anul precedent. Fiecare lucrare a fost evaluată de minimum doi și maximum patru evaluatori, în funcție de diferențele constatate.
Creștere a participării și rezultate îmbunătățite
Numărul elevilor care au participat la probele scrise a crescut considerabil. La proba de Limba și Literatura Română au fost peste 114.600 de candidați, comparativ cu peste 101.000 în 2025. Proba obligatorie a profilului a reunit peste 113.100 de elevi, în timp ce anul trecut au fost peste 99.900. De asemenea, la proba la alegere a profilului/specializării au participat peste 111.100 de elevi, o creștere față de cele peste 98.300 din sesiunea precedentă.
Ministerul Educației a subliniat că rezultatele simulărilor au fost transmise Inspectoratelor Școlare Județene și Inspectoratului Școlar al Municipiului București. Analiza datelor arată o îmbunătățire a rezultatelor. Procentul notelor mai mari sau egale cu 5 la Limba și Literatura Română a fost de 77%, în creștere față de 66.84% în 2025. De asemenea, la disciplina obligatorie a profilului (matematică/istorie), procentul notelor peste 5 a fost de 64.48%, o ușoară creștere. La proba la alegere a profilului și specializării, procentul notelor mai mari sau egale cu 5 a fost de 73.69%, comparativ cu 69.46% în anul precedent.
Acces la rezultate și vizualizarea lucrărilor
Lucrările scrise ale elevilor se află în unitățile de învățământ în care au susținut probele. Profesorii care predau disciplinele respective au acces la lucrările elevilor din clasele lor. Conducerile unităților de învățământ vor pune la dispoziția profesorilor borderourile de evaluare transmise de Ministerul Educației prin inspectoratele școlare, facilitând astfel procesul de vizualizare a lucrărilor de către elevi.
