Ministrul Educației, Mihai Dimian, a abordat problema supraaglomerării școlilor, exemplificând cu propria experiență legată de înscrierea fiului său la clasa pregătitoare. Acesta a relatat modul în care numărul de elevi dintr-o clasă a crescut rapid din cauza fenomenului vizelor de flotant. Afirmațiile au fost făcute în cadrul unei întâlniri cu directorii de școli din Botoșani.
Exemplul lui Mihai Dimian: De la 24 la 32 de elevi într-o săptămână
Ministrul Dimian a povestit că, la înscrierea copilului său la o școală de stat din apropierea locuinței, clasa a început cu 24 de elevi. Numărul acestora a crescut la 30-32 într-o singură săptămână. Oficialul a menționat că părinții din comunele din apropierea Sucevei își aduc copiii cu mașina la școală, în timp ce copiii din localitățile respective rămân în clase cu efective mai reduse. Ministrul a subliniat importanța respectării regulilor și a responsabilității părinților în ceea ce privește alegerea școlii.
„Vizele de flotant: Oamenii aceia vin cu mașina. Eu nu, mergem pe jos la școală, dar sunt foarte mulți care își aduc copiii cu mașina din comune din jurul Sucevei, din vile foarte frumoase. Drept urmare acolo de unde au plecat ei au lăsat 16 în clasă și a adus 30 la altă școală. Foarte interesant că nu m-am uitat niciodată la asta”, a declarat Mihai Dimian. Acesta a încurajat găsirea unor soluții pentru a crește motivația elevilor și a subliniat necesitatea unei colaborări strânse între școală, părinți și autorități.
Impactul vizelor de flotant și reglementările existente
Problema vizelor de flotant a fost ridicată în contextul în care mulți părinți încearcă să înscrie copiii la școli considerate a fi mai bune, indiferent de localitatea de domiciliu. Metodologia actuală prevede că la înscriere au prioritate copiii a căror locuință este arondată școlii celei mai apropiate, indiferent dacă au viză de flotant sau domiciliu permanent.
În prezent, legea prevede că într-o clasă de liceu pot fi, în medie, 23 de elevi, cu un interval cuprins între 16 și 30. Legea 141/2025 a modificat numărul de elevi în clasele preșcolare și școlare. În situații excepționale, clasele pot funcționa cu până la patru elevi peste limita maximă, cu avizul inspectoratului școlar. În cazul gimnazial, clasele pot ajunge până la 32 de elevi.
Context și perspectivele schimbării reglementărilor
În trecut, fostul ministru al Educației, Daniel David, a exprimat ideea că ar trebui făcută o diferență între cei cu domiciliu permanent și cei cu viză de flotant la înscrierea la clasa pregătitoare. În același timp, secretarul de stat Sorin Ion a subliniat că autoritățile sunt conștiente de impactul normei didactice asupra activității profesorilor.
În octombrie 2025, Daniel David declara că nu există clase supraaglomerate. În schimb, potrivit datelor prezentate de acesta, numărul mediu de elevi la clasă a crescut ușor.
Ministrul Educației a subliniat importanța adaptării regulilor la realitățile sociale, în contextul în care unii părinți încalcă regulile, pentru ca mai apoi să se plângă de situația în care se află copiii lor. Ministrul a concluzionat că este important să se analizeze în ce mod regulile pot fi schimbate.
